USM inicia cuarta jornada de capacitación a sus profesores del área Inglés
Departamento de Estudios Humanísticos organiza la actividad que cierra su ciclo este sábado en la Casa Central del Plantel.
Departamento de Estudios Humanísticos organiza la actividad que cierra su ciclo este sábado en la Casa Central del Plantel.
Gracias a un proyecto interno de desarrollo el Departamento de Estudios Humanísticos de la Universidad Santa María ha realizado el Taller de Capacitación en Actualización de Habilidades Docentes en el área inglés, desde el mes de Julio, dictado por el Profesor Alejandro Naveas.
El Taller finaliza este sábado 3 de septiembre en la Casa Central. La jornada, a realizarse entre las 10:30 y las 18:00 horas, tratará los siguientes temas: “La enseñanza del inglés; gestión y acción pedagógica”, “Motivación y estrategias de enseñanza”, “Habilidades receptivas y productivas en el Marco de Referencia Europeo”, “Can-Do statements” en el aprendizaje del inglés, “Competencias docentes y capacidades comunicativas” y “La evaluación del logro y los estándares
internacionales”.
El Taller ha sido liderado por Alejandro Naveas, profesor de Inglés, M.A. in Linguistics in Language Teaching (Universidad de Lancaster, Inglaterra) y Doctor en Psicología y Educación en Investigación Social (Universidad de Granada, España). El profesor Naveas se desempeña actualmente como Director de Docencia en la Universidad Chileno-Británica de Cultura; es examinador y representante oficial para los exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge, Inglaterra; además Regional Team Leader de la Universidad de Cambridge para Chile.
Además, es profesor de Estrategias Metodológicas en la Universidad Chileno-Británica; profesor de Metodología y Didáctica del Inglés en la Universidad Bernardo O’Higgins; profesor de Lengua Inglesa en la USACH; Consultor Académico colegios SEDUC. Ha realizado asesorías en las que destaca como Evaluador de Proyectos Mecesup del Ministerio de Educación, y asesor experto de numerosos proyectos educativos de colegios y universidades.
Fuente: UTFSM / Comunicaciones - 30/08/2011
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