La Universidad de Oxford pone en marcha en las aulas madrileñas un proyecto de investigación que analizará el impacto del uso de las pizarras digitales interactivas en la enseñanza del inglés.
La Universidad de Oxford ha elegido España para llevar a cabo un proyecto de investigación que pretende analizar el uso de las nuevas tecnologías en el aula y su posible impacto en la mejora de la práctica de las destrezas orales en lengua inglesa. La universidad inglesa acaba de iniciar el proyecto en centros educativos de la Comunidad de Madrid, con la intención de continuar durante el próximo curso lectivo.
El objetivo del estudio es explorar el papel de las nuevas tecnologías, y más concretamente de las pizarras digitales interactivas, en el aula, y cómo éstas pueden mejorar el aprendizaje de una de las áreas de mayor dificultad para el estudiante de inglés:
la expresión oral. Las pizarras digitales interactivas son pantallas táctiles conectadas al ordenador que permiten proyectar y reproducir elementos multimedia a toda la clase.
El proyecto está liderado por Zoë Handley, doctora del Departamento de Educación de la Universidad de Oxford, que se servirá de los estudios sobre TELL (Technology Enhanced Language Learning), que la Universidad de Oxford lleva realizando desde 1990 con alumnado comprendido entre los 6 y 18 años, para aplicarlos a la investigación actual en las aulas españolas.
El proyecto es una nueva inversión de la Universidad de Oxford en investigación, educación e innovación. Como editorial de la Universidad de Oxford, Oxford University Press es una entidad sin ánimo de lucro, que revierte sus beneficios en la investigación académica, educación y el patrocinio cultural, integrando el resultado de las investigaciones en sus publicaciones, contribuyendo no sólo a la calidad de la enseñanza sino también a la formación del profesorado.
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Oxford University Press (OUP) mantiene el compromiso de desarrollar materiales escolares que se adapten a la realidad del aula actual en España, donde la implantación de las nuevas tecnologías en la educación es ya un hecho y, muy especialmente, la introducción de pizarras digitales interactivas. Es en este contexto donde se enmarca esta iniciativa.
Oxford University Press (OUP), la editorial de la Universidad de Oxford
Desde hace más de 500 años, el departamento editorial de la Universidad de Oxford promueve la excelencia en la investigación y la educación, labor que emprendió en 1478 con la publicación de su primer libro, sólo dos años después de la fundación de la primera imprenta en Inglaterra. En la actualidad, es la mayor editorial universitaria del mundo. Cuenta con 5.000 empleados en más de 50 países, 500 de ellos sólo en España, y publica más de 4.500 títulos nuevos cada año.
Oxford University Press España (OUPE) nació a finales de 1991 y es hoy la editorial con mayor
presencia en España en la enseñanza del inglés. También publica libros de texto en castellano y otras lenguas oficiales para el sistema educativo español, modalidad en la que lidera el mercado en Educación Secundaria Obligatoria. Con una facturación del 12% del total del grupo, OUPE se ha convertido en la filial extranjera más importante de OUP, sólo después de OUP en Estados Unidos.
Para más información:
http://www.oupe.es
email: [email protected]
Contacto: Rafael Casariego
Teléfono: 916602600
Fuente: OUPE / Rafael Casariego - 13/05/2011
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