Estudiantes y sus robots se enfrentaron a “Campo minado” en la USM
El Departamento de Arquitectura de la Universidad Santa María recibió a estudiantes de establecimientos de la región, quienes participaron en el II Interescolar de Robótica. El escenario de la competencia fue la representación de un campo minado, donde los robots debieron despejar y clasificar las minas dispuestas en un camino delimitado. Lo anterior, con el propósito de ir en la búsqueda de un supuesto grupo de ingenieros siniestrados en un sector cercado por dichas bombas.
La competencia se situó como la actividad final del II Taller de la especialidad denominado “Introducción de Robótica para escolares”, que es parte de la programación del Centro de Robótica conformado por
estudiantes de la Universidad Santa María.
Así, alumnos de los colegios Salesiano, Sagrado Corazón, Carlos Cousiño, Fundadores de La Calera, Inmaculada Lourdes, Comercial de Quilpué, Eduardo de la Barra, y Colegio Alemán asistieron durante 8 semanas a clases teóricas y prácticas aprendiendo a programar Robots de la línea NXT de LEGO con el fin de poder competir en el II Interescolar de Robótica e iniciarse en el mundo de esta disciplina.
El equipo ganador de la competencia fue “Tesla”, conformado por Cesar Ríos, Sandino González y Nicolás Astorga, del Colegio Carlos Cousiño de Valparaíso. El segundo lugar fue para los alumnos Juan Reyes, Noelia Bravo y Patricio Romero, miembros de “CiL” del Colegio Inmaculada de Lourdes. Finalmente, el tercer lugar fue para “Wachirobots”, equipo conformado por Ignacio Apablaza y Fernando Morales, ambos del Colegio Fundadores de La Calera, además de Gerson Pincheira del Colegio Comercial de Quilpué.
Además, el Interescolar premió la categoría “Trabajo en
Equipo”, resultando ganador el grupo “Vichi” conformado por Slobodan Stjepovic (Colegio Salesiano), José Moya (Colegio Sagrado Corazón) y Antonia Ilabaca (Colegio Carlos Cousiño). Por su parte, en la categoría “Mejor Programación” al equipo “Friski” compuesto por Andrés Olivares y Rodrigo Novoa (ambos del Colegio Fundadores de La Calera) e Ignacio Terán (Colegio Carlos Cousiño).
Durante la jornada, la Escuela de Ayudantes de Investigación del Departamento de Arquitectura realizó una muestra de sus avances en el dominio de la investigación tecnológica en arquitectura. Así, se expusieron las oportunidades que la tecnología computacional y la robótica ofrecen a la disciplina, a través de distintas aplicaciones.
Fuente: UTFSM / Comunicaciones - 14/11/2011