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UNIVERSIDAD TéCNICA FEDERICO SANTA MARíA, SEDE VIñ | 2009

USM, Sede Viña del Mar cuenta con Pizarras digitales interactivas

Innovadoras herramientas son la última novedad con que la Universidad Técnica Federico Santa María, Sede Viña del Mar contribuye al desarrollo académico de sus alumnos.

USM, Sede Viña del Mar cuenta con Pizarras digitales interactivas
Comunicado de prensa

USM, Sede Viña del Mar cuenta con Pizarras digitales interactivas

La Universidad Técnica Federico Santa María, Sede Viña del Mar incorporó, a partir de este año, dos pizarras digitales interactivas, convirtiéndose en una herramienta que ayuda al profesor en la transmisión de sus conocimientos y a los alumnos a aumentar su motivación e interacción.

Carlos Contreras Janvier, Profesor de la USM, Sede Viña del Mar, explica que “tradicionalmente, siempre han existido herramientas de apoyo a la docencia como son mapas, reglas, retroproyectores y otras. Esta pizarra es precisamente esto, una herramienta que permite al profesor desarrollar su creatividad, aumentar su enriquecimiento y autoestima profesional debido al desafío de

crear material nuevo e interactivo que promueva la participación del estudiante”.

Agrega que “en la clase es posible revisar y seleccionar información útil de sitios de Internet, escribir sobre éstos al capturar imágenes o textos hacia la pizarra, generar explicaciones con voz o anotaciones sincronizadas. Todo, con sólo un click. Además, permite manejar diferentes programas al capturarlos como imagen hacia la pizarra, como los que se utilizan en las clases de laboratorio digital a tiempo real (Data Studio, Science Workshop) y simuladores como Interactive Physics y Crocodile Physics para complementar sus explicaciones y archivarlos”.

“Este recurso tecnológico presenta múltiples funciones, permite describir presentaciones en Power Point, grabar lo que se realiza sobre la pizarra o abrir páginas web; Fácilmente es posible revisar la “clase anterior” de forma íntegra, pasarse de forma paralela de la clase hacia el e-learning, entre otras acciones que en el aula tradicional no se encuentran”,

puntualiza el profesor


Fuente: UNIVERSIDAD TéCNICA FEDERICO SANTA MARíA, SEDE VIñ / Luisa Oromi Cabezas - 13/04/2009


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