Secundarios finalizan con éxito Programa Preliminar de Ingeniería de la USM

Secundarios finalizan con éxito Programa Preliminar de Ingeniería de la USM

Consciente que la transición desde la Enseñanza Media a la Educación Superior es un cambio marcado por desafíos y retos constantes, la Universidad Técnica Federico Santa María ha querido ayudar a los futuros universitarios para que, mediante la experiencia de estar cursando asignaturas en el plantel, puedan tomar las decisiones correctas en esta trascendental etapa de sus vidas.

En este contexto, 31 alumnos de cuarto medio finalizaron exitosamente el Programa Preliminar de Ingeniería 2013, que les permitió cursar las asignaturas de Introducción a la Ingeniería y Matemática I, ambas correspondientes al primer año de Ingeniería, razón por la que se les considerarán aprobadas en caso de ingresar a la Casa de Estudios.

Esta iniciativa, impartida desde 2003, busca fortalecer los vínculos entre la Universidad y los estudiantes de Enseñanza Media, mediante su temprano acercamiento a la Universidad, desarrollando sus talentos y aptitudes en la transición a la Educación Superior. Además, se inicia al estudiante en los métodos de enseñanza-aprendizaje utilizados y se canaliza el interés de quienes demuestren vocación por el área de la Ingeniería.

El Director General de Docencia de la USM, Juan de la Fuente, afirmó que “cuando la Universidad impulsó esta novedosa experiencia, hace ya 10 años, quiso generar un espacio para la innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, centrado en una formación que permita a los alumnos un acercamiento formal a las aulas universitarias pero, asimismo, un compromiso personal con el desarrollo de los alumnos. Quisimos abrir una instancia para que los jóvenes pudieran desplegar sus capacidades y canalizar sus inquietudes en el área de la Ingeniería, y los resultados nos demuestran que vamos por el camino correcto”.

Agregó que “hemos encontrado en esta generación alumnos con mucho talento y grandes aptitudes, las que hemos tratado de incentivar y desarrollar, fomentando en ellos el pensamiento lógico, el espíritu crítico, la curiosidad y la creatividad a la hora de resolver problemas; cualidades que hoy en día son muy valoradas, porque producto de la irrupción de Internet y el intensivo uso de las herramientas y aplicaciones que ofrece, se han ido perdiendo.

En la ceremonia se distinguió al alumno que logró mejor rendimiento académico durante el programa, que este año recayó en el estudiante Edgardo Villar Sepúlveda.

Fuente: UTFSM / Comunicaciones - 20/11/2013