1ª Bienal de Educación Superior y Mundo del Trabajo reunió a expertos de instituciones de educación, gobierno y organismos internacionales asociados, entregando luces sobre los desafíos futuros en la materia.
Importantes conclusiones en materia de empleabilidad universitaria arrojó la 1ª Bienal de Educación Superior y Mundo del Trabajo, organizada por la Red de Ex Alumnos a través del Centro de inserción Laboral de la Universidad Técnica Federico Santa María, en colaboración con la Universidad de Talca, realizado en la Casa Central del plantel porteño.
La jornada reunió a expertos nacionales y extranjeros asociados al área, quienes realizaron un profundo análisis sobre las tareas y desafíos para la inserción laboral de los egresados de la Educación Superior y cómo los centros de estudios pueden hacer un seguimiento de dónde están ubicados sus
titulados.
Al respecto, Rodrigo Rolando, Jefe del Servicio de Información de Educación Superior (SIES), realizó una presentación centrada en la labor del producto estrella de este organismo: Futuro Laboral, que entrega señales sobre empleabilidad y ejecuta un seguimiento a los egresados de diversas carreras universitarias en el país. Rolando destacó los avances de este instrumento, que pretende ir especificando cada vez más información sobre salarios, por ejemplo, viendo cómo influye en el promedio la dispersión en los ingresos que existe en algunas carreras, el sexo y la zona geográfica, por mencionar algunos de los ítems a los que están más abocados.
Y en la misma línea, Cristina Escrigas, directora ejecutiva de la Red Universitaria Global para la Innovación (GUNI), explicó desde Barcelona la necesidad de reubicar el rol de la educación en medio de la crisis de los paradigmas sobre los que se asientan los gobiernos y el desarrollo actuales. Un contexto donde el mercado ha distorsionado el
panorama y donde existe la gran pregunta respecto a si la educación es un bien público o privado. “Nos debería interesar qué educación, ética y valores reciben los profesionales y qué intercambio y retornos establecen con la sociedad”, explicó, focalizándose en la importancia que cumplen en pos del bien común y, por ende, en la preparación de personas que colaboren con el cambio social positivo y que distingan entre información, conocimiento y sabiduría.
Natalia Orellana, asistente de proyectos de GUNI, expuso sobre el rol de las Instituciones en la transición de egresados y alumnos al mundo laboral, centrándose en los servicios de apoyo que operan actualmente en el mundo y que encontraron su base en los llamados career services de los países pioneros, EE.UU. y Reino Unido. Hoy por hoy, organizaciones como la National Association of Colleges and Employers (NACE), en Norteamérica; la Association for Higher Education Careers Practitioners (AGCAS) en Inglaterra; y la Red de Comunidades de Egresados de
Colombia (RESA) son parte de estas organizaciones, que ofrecen consejerías y hacen seguimientos a los profesionales. La expositora puso sobre relieve, asimismo, la creciente profesionalización de la gestión en el llamado middle management, que es donde se ubica la gestión estratégica de estas entidades en Chile y el mundo, a medio camino entre el Gobierno y el mundo académico.
El Aseguramiento de la Calidad fue el tema de la exposición de María José Lemaitre, Directora Ejecutiva del Centro Universitario de Desarrollo (CINDA), quien lo situó en el contexto de la educación superior indicando las barreras que actualmente existen para generar mejoras. Destacó “las políticas públicas centralizadas y uniformes, además de la permanencia de académicos conservadores, y un comportamiento imitativo de las instituciones de educación superior, que aún aspiran a parecerse a los referentes tradicionales en el área”. Agregó que el aseguramiento de la calidad es un medio para apoyar el desarrollo de las instituciones,
pero que los criterios deben ser ajustados a las características y necesidades de lo que se está evaluando, “muchas veces se cae en la tentación de construir sistemas de Educación Superior a la imagen de la Agencia de Aseguramiento de la Calidad”, finalizó la experta.
Trabajo
En Chile, las Universidades han puesto manos a la obra en la materia, y de esta manera, la Red de Ex Alumnos de la Universidad Santa María, a través de su Centro de Inserción Laboral desarrolla el proyecto Mecesup 2 “Fortalecimiento de las Capacidades de Gestión para la Colocación Laboral Efectiva y el Seguimiento de Graduados“, en virtud del cual han avanzado en la fidelización de los exalumnos, a fin de conocer sus necesidades concretas y así ofrecer servicios adecuados al real interés de los egresados. Asimismo, se ha abocado a la ardua tarea de mantener actualizadas las bases de datos de los profesionales, a fin de conocer su carrera laboral, su crecimiento dentro de la empresa, su perfeccionamiento y de esta manera
poder confeccionar un diagnóstico del grado de empleabilidad que cada una de las carreras ofrece a sus futuros titulados, según explicaron Cristina Gutiérrez y Héctor Hidalgo, directores de la iniciativa Mecesup 2.
En tanto, similar es la tarea que cumple la Universidad de Talca. Según el Director de Vinculación de Egresados de ese plantel, Enzo Núñez, explicó que para captar y mantener cautivo el interés de los ex alumnos de ese plantel, han implementado un software mediante el cual no sólo cuentan con el antecedente laboral del profesional, sino también de sus intereses, con lo cual pueden orientar sus servicios. Del mismo modo, explicó que su trabajo se ha orientado a aspectos como empleabilidad, necesidades del emprendedor y cómo mantener cautivo al ex alumno, y también a modelos de gestión, entre otros aspectos.
La Seremi del Trabajo de Valparaíso, Lavinia Ceballos, puso especial énfasis en la paradoja que se da en la Región: a pesar de ser la que mayor crecimiento económico tuvo el año
pasado y la que más puestos de trabajo creó, sigue teniendo un alto desempleo. Es por eso que la educación superior, una de las riquezas de la zona, aparece como uno de los aspectos clave para superar este problema, por lo que hizo un llamado a las casas de estudio a cumplir su importante rol en la capacitación y acreditación de oficios, además de destacar la necesidad de adaptar la oferta a las necesidades reales del mercado laboral. “Nos estamos llenando de estudiantes muy preparados en ciertas áreas, pero sin la posibilidad de acceder al mundo del trabajo”, subrayó.
El Vicerrector Académico de la Universidad Santa María, Patricio Vargas, valoró la realización de la Primera Bienal, señalando que “esta iniciativa que busca analizar las respuestas que las instituciones despliegan para apoyar el proceso de transición al empleo y carrera profesional nos permitió conocer de primera fuente las experiencias exitosas y las tareas que aún tenemos pendientes, en pos de una óptima inserción que permita que
nuestros egresados sean modelos a seguir y se desarrollen exitosamente donde les toque desempeñarse a nuestros egresados”.
La actividad contempló además las mesas redondas “Empleabilidad, competencias y seguimiento a graduados”, en la que participaron Jaime Alcalde, rector de DuocUC; Luis Winter, rector de la Universidad del Pacífico; Alfonso Muga, ex rector de la PUCV; y Rosario Retamal, coordinadora de Innovación y Capital Humano del Mineduc; “Oferta educativa v/s demanda profesional del mercado laboral”, a cargo de Rodrigo Rolando, María José Lemaitre, y Álvaro Rojas, Rector de la Universidad de Talca y Ulrich Teichler, del Centro de Investigación en Educación Superior y Desarrollo de la Universidad de Kassel, Alemania; y “Servicios de Apoyo al Proceso de Transición al Empleo y la Carrera Profesional”, con la participación de representantes de diversas instituciones educacionales del país.
Fuente: UTFSM / Comunicaciones - 16/03/2011
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