Se trata de tres módulos experimentales de enseñanza que permitirán a los establecimientos impartir clases de electrónica industrial en procesos que puedan significar ahorro de recursos.
Una importante contribución al desarrollo de la educación técnica en la región realizó el Núcleo de Electrónica Industrial, Mecatrónica, y Control de Procesos (NEIM) de la Universidad Federico Santa Maria, haciendo entrega de tres módulos experimentales de enseñanza a siete colegios técnicos de la región. Estos constan de un amplificador operacional, rectificación no controlada y un inversor/motor.
El objetivo del proyecto es que, haciendo uso de los módulos experimentales de enseñanza, se pueda formar a los alumnos en torno a la aplicación de electrónica industrial en procesos que pueden significar ahorro de energía
u otros beneficios.
Los establecimientos beneficiados fueron el Complejo Educacional Sargento Aldea de Puchuncaví, Colegio Técnico Andrés Bello López, Colegio Salesiano, Escuela Industrial de San Antonio, Escuela Industrial Superior de Valparaíso, Liceo Industrial de Viña del Mar y el Liceo Politécnico Computacional Alfredo Nazar de Valparaíso.
El profesor del Departamento de Electrónica y Director del NEIM, Jorge Pontt, hizo entrega de los módulos a los representantes de cada establecimiento.
Comentó que “la Universidad Santa María, junto con el Núcleo Milenio, tienen como objetivo formar capital humano, crear valor y bienestar en la sociedad vía ciencia, tecnología e innovación”, destacando también la importante cobertura de la casa de estudios, con sedes en Santiago, Viña del Mar, Concepción, Rancagua y Ecuador.
Agregó además que “esta interacción universidad-colegio es la base para nuevas ideas y para próximos alumnos, ya sea
en carreras técnicas y pre o postgrado”.
Módulos experimentales de enseñanza
El amplificador operacional permite realizar distintos circuitos típicos con amplificadores operacionales, tal como sumador, restador, multiplicador y otros, incluyendo circuitos complejos como amplificadores de instrumentación. Incluye fuentes de alimentación continua y alterna para realizar distintas pruebas.
Por otro lado, el módulo de rectificación no controlada contiene los elementos necesarios para probar las distintas etapas en el proceso, tanto con la rectificación de media onda, onda completa y elementos pasivos para carga (resistencia y condensador).
Finalmente, el módulo inversor/motor permite experimentar con las variables eléctricas del inversor su control de velocidad, inversión de la marcha y el movimiento controlado del motor eléctrico.
Actualmente, todo este material se encuentra a disposición de los colegios
beneficiados, cuyos profesores recibieron además una clase de capacitación por parte de la universidad para transmitir este conocimiento a sus pupilos.
Fuente: DIRECCIóN GENERAL DE COMUNICACIONES / Universidad Santa María - 27/09/2012
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